(Neue) Formen der Differenzierung
Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit
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| 245 | 0 | 1 | |a (Neue) Formen der Differenzierung |b Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit |c Catharina I. Kessler, Sonja Nonte (Hrsg.) |
| 246 | 3 | |a Neue Formen der Differenzierung | |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Münster |b Waxmann |c 2020 | |
| 300 | |a 235 Seiten |b Illustrationen | ||
| 490 | 0 | |a Profilentwicklung im Bildungswesen |v Band 1 |i 1 |w (IDSLU)001412815 |9 602945879 | |
| 500 | |a "Der vorliegende Band ist aus einer Tagung am Göttinger Institut für Erziehungswissenschaft im Frühjahr 2019 hervorgegangen" - Einleitung | ||
| 650 | 7 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Profilierung |0 (DE-588)4449017-3 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Schulentwicklung |0 (DE-588)4126892-1 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Soziale Ungleichheit |0 (DE-588)4055736-4 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd | |
| 653 | |a Profilklassen | ||
| 653 | |a Sekundarschule | ||
| 653 | |a Schulprofilierung | ||
| 653 | |a Bildungsforschung | ||
| 653 | |a Profilschulen | ||
| 653 | |a Internationale Schule | ||
| 653 | |a Schulprofil | ||
| 653 | |a Digitalisierung | ||
| 653 | |a Schulpädagogik | ||
| 655 | 7 | |a Konferenzschrift |z Göttingen |y 2019 |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
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