Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht

Verfasser / Beitragende:
Thorsten Knauth & Wolfram Weiße (Hrsg.)
Ort, Verlag, Jahr:
Münster, New York : Waxmann, 2020
Beschreibung:
415 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm
Format:
Buch (Kongress)
Online Zugang:
ID: 600782565
ISBN: 978-3-8309-4213-9
3-8309-4213-3
Serie/Reihe: Religionen im Dialog Band 19
Beschreibung: Beiträge gehen auf eine Fachtagung an der Universität Hamburg Ende 2018 zum Thema "Dialogischer Religionsunterricht - Positionen, Kontroversen und Perspektiven" zurück
Beteiligte: Knauth, Thorsten (1964-) (HerausgeberIn)
Weiße, Wolfram (1945-) (HerausgeberIn)
Schlagwörter GND Inhalt: Interkonfessionelles Gespräch
Interreligiöser Dialog
Interreligiöses Lernen
Kooperativer Unterricht
Religionsunterricht
Projekt
Religiöser Pluralismus
Interkulturelle Erziehung
Unterrichtsorganisation
Schlagwörter GND Inhaltsform: Konferenzschrift > 2018 > Hamburg
Aufsatzsammlung