"Kolonialismus" im Geschichtsunterricht
Repräsentation und Rezeption historischen "Wissens" als soziale Praxis
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Ilse Porstner
Ort, Verlag, Jahr:
Berlin :
De Gruyter,
2020
Beschreibung:
XVIII, 377 Seiten : Illustrationen
Format:
Buch (Hochschulschrift)
Online Zugang:
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