Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess

politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich

Verfasser / Beitragende:
Johannes Karl Schmees
Ort, Verlag, Jahr:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Beschreibung:
202 Seiten : Diagramme
Format:
Buch
ID: 599983647
ISBN: 978-3-7815-2392-0
Serie/Reihe: Klinkhardt Forschung
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Beteiligte: Schmees, Johannes Karl (1986-) (VerfasserIn)
Schlagwörter GND Inhalt: Bologna-Prozess
Länder
Lehrerbildung
Vergleich
Deutschland

Thema