Rechenschwierigkeiten und Rechenstörungen
multimodales Therapieprogramm für Kinder und Jugendliche
| LEADER | cam a22 4 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 59977794X | ||
| 003 | CHVBK | ||
| 005 | 20201024063235.0 | ||
| 008 | 200827s2020 gw |||| 000 0 ger|d | ||
| 016 | 7 | |a 1182927629 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 978-3-621-28698-5 |q Print | ||
| 020 | |a 3-621-28698-5 | ||
| 024 | 3 | |a 9783621286985 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Bestellnummer: 128698 |
| 035 | |a (SGBN)001467008 | ||
| 035 | |a (IDSBB)007212655 | ||
| 035 | |a (IDSLU)001385681 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1097673171 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1146050945 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1134658816 | ||
| 040 | |a GWDNB |b ger |d SGBN SGKBV |e rda | ||
| 044 | |c XA-DE-BW | ||
| 082 | 1 | |a 610 |2 15 | |
| 082 | 1 | |a 150 |q DE-101 | |
| 082 | 1 | |a 370 |2 15 | |
| 082 | 0 | 4 | |a 371.92647 |2 23/ger |
| 084 | |a 150 |2 sdnb | ||
| 084 | |a DT 2150 |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Bernart |D Hartmut E. |0 (DE-588)1205982353 |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Rechenschwierigkeiten und Rechenstörungen |b multimodales Therapieprogramm für Kinder und Jugendliche |c Hartmut Bernart, Jacob Weinig |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Weinheim |b Beltz |c 2020 | |
| 300 | |a 334 Seiten |b Illustrationen |c 24.5 cm x 16.8 cm | ||
| 500 | |a Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial | ||
| 650 | 7 | |a Erziehungsberatung |0 (DE-588)4015490-7 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Lerntherapie |0 (DE-588)4694839-9 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Pädagogische Psychologie |0 (DE-588)4044321-8 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Lernstörung |0 (DE-588)4035420-9 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Jugend |0 (DE-588)4028859-6 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Kind |0 (DE-588)4030550-8 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Rechenschwäche |0 (DE-588)4177169-2 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Therapie |0 (DE-588)4059798-2 |2 gnd | |
| 653 | |a Lernstörung | ||
| 653 | |a Dyskalkulie | ||
| 653 | |a Mathematik | ||
| 653 | |a Nachhilfe | ||
| 653 | |a Rechnen | ||
| 653 | |a Teilleistungsstörung | ||
| 653 | |a Erziehungsberater/innen, Heilpädagogen und -pädagoginnen, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten und -therapeutinnen, Legasthenietherapeuten und -therapeutinnen, Mitarbeiter/innen in der Erziehungsberatung, Pädagogische Psychologen und Psychologinnen | ||
| 653 | |a Mixed media product | ||
| 655 | 7 | |a Fallstudiensammlung |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Lehrbuch |2 gnd-content | |
| 700 | 1 | |a Weinig |D Jakob |0 (DE-588)1205982469 |e Verfasser |4 aut | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |z 978-3-621-28699-2 |
| 856 | 4 | 2 | |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6ac9584fc59d4243b1575c609b79ca21&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |z Inhaltstext |
| 898 | |a BK020000 |b XK020000 |c XK020000 | ||
| 909 | 7 | |a Stoppsignal FRED |2 nebis DS | |
| 912 | 7 | |a 0 |2 IDS LU | |
| 949 | |B IDSBB |F B500 |b B500 |c FH |j VRF_SM_607 149 |x NELB5002009 | ||
| 950 | |B SGBN |P 100 |E 1- |a Bernart |D Hartmut E. |0 (DE-588)1205982353 |e Verfasser |4 aut | ||
| 950 | |B SGBN |P 700 |E 1- |a Weinig |D Jakob |0 (DE-588)1205982469 |e Verfasser |4 aut | ||
| 950 | |B SGBN |P 776 |E 08 |i Erscheint auch als |z 978-3-621-28699-2 | ||
| 950 | |B SGBN |P 856 |E 42 |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6ac9584fc59d4243b1575c609b79ca21&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |z Inhaltstext | ||
| 950 | |B IDSBB |P 100 |E 1- |a Bernart |D Hartmut E. |0 (DE-588)1205982353 |e Verfasser |4 aut | ||
| 950 | |B IDSBB |P 700 |E 1- |a Weinig |D Jakob |0 (DE-588)1205982469 |e Verfasser |4 aut | ||
| 950 | |B IDSBB |P 856 |E 42 |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6ac9584fc59d4243b1575c609b79ca21&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |z Inhaltstext | ||
| 950 | |B IDSLU |P 100 |E 1- |a Bernart |D Hartmut E. |0 (DE-588)1205982353 |e Verfasser |4 aut | ||
| 950 | |B IDSLU |P 700 |E 1- |a Weinig |D Jakob |0 (DE-588)1205982469 |e Verfasser |4 aut | ||
| 950 | |B IDSLU |P 856 |E 42 |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6ac9584fc59d4243b1575c609b79ca21&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |z Inhaltstext | ||
| 986 | |a SWISSBIB |b 582077540 | ||