Beobachtung der pädagogischen Qualität hinsichtlich der Förderlichkeit von exekutiven Funktionen und Selbstregulation in Kindertagesstätten
Entwicklung und Messungen anhand eines standardisierten Beobachtungsinstrumentes
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| 264 | 1 | |a Düren |b Shaker Verlag |c 2020 | |
| 300 | |a VI, 205 Seiten, Anhang A-E |b Diagramme | ||
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