Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung
Implikationen für Wissenschaft und Praxis
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| 111 | 2 | |a Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer/innenbildung, Wissenschaft und Praxis |g Veranstaltung |d (2019 |c Bielefeld) |0 (DE-588)1211767175 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung |b Implikationen für Wissenschaft und Praxis |c Melanie Basten, Claudia Mertens, Anke Schöning, Eike Wolf (Hrsg.) |
| 264 | 1 | |a Münster |a New York |b Waxmann |c 2020 | |
| 300 | |a 279 Seiten |b Illustrationen |c 21 cm x 14.8 cm | ||
| 500 | |a Tagungsband der Fachtagung "Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer/Innenbildung, Wissenschaft und Praxis", Februar 2019, Universität Bielefeld | ||
| 650 | 7 | |a Hochschulunterricht |0 (DE-588)4072562-5 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Implikation |0 (DE-588)4161414-8 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Integrativer Unterricht |0 (DE-588)4138728-4 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Lerntheorie |0 (DE-588)4114402-8 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Studium |0 (DE-588)4058216-4 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Entdeckendes Lernen |0 (DE-588)4123141-7 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Hochschuldidaktik |0 (DE-588)4025226-7 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Fächerübergreifender Unterricht |0 (DE-588)4153520-0 |2 gnd | |
| 655 | 7 | |a Konferenzschrift |z Bielefeld |y 2019 |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
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| 700 | 1 | |a Basten |D Melanie |e Herausgeber |4 edt | |
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| 700 | 1 | |a Wolf |D Eike |e Herausgeber |4 edt | |
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| 909 | 7 | |a BSW Bildungs & Sozialwissenschaften |2 idslu L6 | |
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| 950 | |B IDSBB |P 111 |E 2- |a Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer/innenbildung, Wissenschaft und Praxis |g Veranstaltung |d (2019 |c Bielefeld) |0 (DE-588)1211767175 | ||
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