Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium

Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung

Verfasser / Beitragende:
Andreas Hirsch-Weber, Ines Langemeyer, Stefan Scherer ; mit Beiträgen von Marion Bodemann, Hendrik Hiss, Tobias Markowitsch und Christoph Sauer
Ort, Verlag, Jahr:
Weinheim : Beltz Juventa, 2020
Beschreibung:
124 Seiten
Format:
Buch
Ausgabe:
1. Auflage
Online Zugang:
ID: 58973833X
ISBN: 978-3-7799-6235-9
3-7799-6235-7
Serie/Reihe: Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Beteiligte: Hirsch-Weber, Andreas (VerfasserIn)
Langemeyer, Ines (1972-) (VerfasserIn)
Scherer, Stefan (1961-) (VerfasserIn)
Schlagwörter GND Inhalt: Sekundarstufe
Unterricht
Wissenschaftliches Denken
Kernkompetenz
Hochschule
Gymnasium
Lernen
Schreiben
Universität
Wissenschaft
Schlagwörter GND Inhaltsform: Lehrbuch
Lehrmittel