Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium
Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Andreas Hirsch-Weber, Ines Langemeyer, Stefan Scherer ; mit Beiträgen von Marion Bodemann, Hendrik Hiss, Tobias Markowitsch und Christoph Sauer
Ort, Verlag, Jahr:
Weinheim :
Beltz Juventa,
2020
Beschreibung:
124 Seiten
Format:
Buch
Ausgabe:
1. Auflage
Online Zugang:
| ISBN: |
978-3-7799-6235-9 3-7799-6235-7 |
|---|---|
| Serie/Reihe: |
Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation |
| Beteiligte: |
Hirsch-Weber, Andreas (VerfasserIn) Langemeyer, Ines (1972-) (VerfasserIn) Scherer, Stefan (1961-) (VerfasserIn) |
| Schlagwörter GND Inhalt: |
Sekundarstufe Unterricht Wissenschaftliches Denken Kernkompetenz Hochschule Gymnasium Lernen Schreiben Universität Wissenschaft |
| Schlagwörter GND Inhaltsform: |
Lehrbuch Lehrmittel |