E-Learning für Dummies
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| 100 | 1 | |a Weber |D Daniela |0 (DE-588)1018666206 |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a E-Learning für Dummies |c Daniela Weber |
| 246 | 1 | 0 | |a E-Learning |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Weinheim |b Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA |c 2020 | |
| 300 | |a 222 Seiten |b Illustrationen |c 24 cm | ||
| 490 | 0 | |a Für Dummies |w (LIBIB)000256010 |9 322354129 | |
| 500 | |a Auf dem Umschlag: Bewährte und innovative E-Learning-Konzepte - Die richtigen Methoden, Struktur und Inhalte auswählen - Wirtschaftliche und juristische Rahmenbedingungen - Sie erfahren: Wie Sie Schritt für Schritt Ihr Angebot erstellen - Welche Instrumente und Konzepte es gibt - Wie der rechtliche und wirtschaftliche Rahmen gesteckt ist - Welche didaktischen Begriffe Sie kennen sollten | ||
| 520 | |a Egal, ob beim Pauken während des Studiums oder bei Weiterbildungen im Job, ohne Online-Lerninhalte ist dies kaum mehr vorstellbar. Erfahren Sie in diesem Buch wie Sie "Online-Lerninhalte" richtig erstellen. Daniela Weber erklärt Ihnen nicht nur die Grundlagen des E-Learning, sondern gibt Ihnen auch das richtige Handwerkszeug mit, um bewährte und innovative E-Learning-Konzepte erfolgreich umzusetzen. Dabei erfahren Sie alles Wichtige von der Konzeption über die Wahl der geeigneten Instrumente und Inhalte bis hin zur Implementierung Ihres E-Learning-Angebots. So werden nicht nur Fragen zu notwendigen Ressourcen, Content-Pflege oder verschiedenen Plattformen beantwortet, sondern auch wichtige Themen wie juristische Rahmenbedingen behandelt. (Quelle: www.buch.ch) | ||
| 650 | 7 | |a Lerntechnik |0 (DE-588)4074168-0 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Neue Medien |0 (DE-588)4196910-8 |2 gnd | |
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| 650 | 7 | |a ELEKTRONISCHES LERNEN + COMPUTERUNTERSTÜTZTES LERNEN (COMPUTERUNTERSTÜTZTER UNTERRICHT) |x ger |0 (ETHUDK)000063348 |2 ethudk | |
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| 650 | 7 | |a Formation en ligne |0 (RERO)A021100658 |2 rero | |
| 653 | |a Bildungswesen | ||
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| 653 | |a E-Learning | ||
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| 653 | |a Präsentationssoftware (außer Microsoft) | ||
| 653 | |a CM33: Präsentationssoftware (außer Microsoft) | ||
| 653 | |a ED28: Onlinestudium | ||
| 655 | 7 | |a Einführung |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Guides pratiques |0 (RERO)A021100003 |2 rero | |
| 690 | 7 | |B u |a Learning; Lernen; Computer; Zukunft; Angebot; Instrument; Content; Infrastruktur; Kompetenz; Treffen; Bildung; Projektmanagement; Programm; Wissensmanagement; Change; Didaktik; Internet; Planung; Recording; Software; menschenähnliche Puppe; Buch; Disziplin; Game; Idee; Literatur |2 ids J1 | |
| 690 | 7 | |B u |a Autorenwerkzeug; Livetreffen; Medienauswahl; Onlinemeetinginstrument; Onlinetreffen; Anwendungsbeispiel; Audioprogramm; Fallstrick; Kursbestandteil; Lernkarte; Lückentext; Massenbildung; Matheaufgabe; Rahmenbedingung; Strategiefindung; Videoprogramm; Zuordnungsaufgabe; Bedarfscheck; Begriffskunde; Eingangsquelle; Handwerkszeug; Komplettanbieter; Lehrvideo; Lernerfolg; Lernmanagementsystem; Lernmaterial; Mediendidaktik; Onlineentrepreneur; Onlinemeetinganbieter; Quizformat; Softwaresuite; Startpunkt; Tonspur; Wissenskultur |2 ids J2 | |
| 690 | 7 | |B u |a bewährt Learning; offenes Lernen; strategisches Vorwissen; aktuell Learning; ausgewähltes Projekt; didaktisches Handwerkszeug; didaktisches Szenario; didaktisches Vorwissen; direkte Frage; eigene Website; einzelnes Autorenwerkzeug; einzelne Software; erstelltes Festlegen; erstellte Produktion; gebaute Infrastruktur; heutig Learnings; informelle Struktur; innovativ Learning; interaktives Video; juristischer Fallstrick; kleine Begriffskunde; lernender Mensch; mobil Game; mobil Learning; mobil Volksrepublik; neues Umfeld; operatives Geschäft; passende Kompetenz; perspektive Rolle; prüfungsbezogenes Lernen; tatsächlicher Kursbestandteil; törichte Annahme; verschiedener Bereich; virtueller Ort; virtuelles Tool; virtuelle Welt; vorgegebener Standard; weiterführende Literatur; wichtige Abkürzung; zeitlicher Aspekt; zeitliche Planung |2 ids J3 | |
| 690 | 7 | |B u |a aktuell Learning Bereiche; Conference on Learning Analytics; Conference on Learning Analytics Knowledge LAK20; Corporate Learning; Daniela Weber Learning; Ed TechX Europe; Guess the Answer; Instrument Didaktisches Handwerkszeug; Inverted Classroom; Learning State of the; Machts Blended Learning Flipped; Mensch Kleine Begriffskunde; Open Educational Ressources; Personal Learning Environments; Teil Learning Angebote; Umfeld Didaktisches Szenario; user generated; vorgegeben Standard Content; World Conference on |2 ids J5 | |
| 690 | 7 | |B u |u 371.438 |a E-Learning |2 idssg HP | |
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| 691 | 7 | |B u |a ELEKTRONISCHES LERNEN + COMPUTERUNTERSTÜTZTES LERNEN (COMPUTERUNTERSTÜTZTER UNTERRICHT) |z ger |u 371.34,142 |2 nebis E1 | |
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