Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung
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| 100 | 1 | |a Benner |D Dietrich |d 1941- |0 (DE-588)120010607 |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik |b Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung |c Dietrich Benner |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Weinheim |a Basel |b Beltz Juventa |c 2020 | |
| 264 | 4 | |c © 2020 | |
| 300 | |a 336 Seiten |b Illustrationen |c 23 cm x 15 cm, 538 g | ||
| 520 | |a Diese allgemeine Wissenschaftsdidaktik - stellt wissenschaftsdidaktische Meisterlektionen aus der europäischen Problemgeschichte vor, - entwickelt basale allgemeinpädagogische, -didaktische und wissenschaftsdidaktische Unterscheidungen, - untersucht grundlegende Zusammenhänge von Erfahrung, Wissen, Lehren, Lernen und Unterricht, - expliziert diese an klassischen Paradigmen und Wissensformen aus der Wissenschaftsgeschichte, - setzt sich mit wissenschaftsdidaktischen Ansätzen der deutschen Pädagogik auseinander, - präsentiert Bausteine zur bildungs- und kompetenztheoretischen Unterrichts- und Bildungsforschung, - erläutert diese an Beispielen aus dem Mathematik-, Physik-. Biologie-, Ethik- und Politikunterricht - und schliesst mit einem Ausblick auf hochschuldidaktische Fragen und Konzepte. Der Band wendet sich an Studierende der Erziehungs- und Bildungswissenschaften, an angehende und praktizierende Lehrer sowie an alle, die sich mit Fragen der Allgemeinen Didaktik, der Fachdidaktiken und der Wissenschaftsdidaktik auseinandersetzen. (Quelle: www.buch.ch) | ||
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