Auge & optischer Sinn II
Sekundarstufe II
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
GIDA
Ort, Verlag, Jahr:
Odenthal :
GIDA,
2019
Beschreibung:
1 Online-Ressource (Videodateien 41 min, Zusatzmaterial)
Format:
Film (online)
Online Zugang:
| LEADER | cgm a22 4 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 578592215 | ||
| 003 | CHVBK | ||
| 005 | 20200201082619.0 | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 181219s2019 gw ||| | o m|ger d | ||
| 028 | 4 | 0 | |a BIO-DVD063 |b GIDA |
| 035 | |a (OCoLC)1137355491 | ||
| 035 | |a (IDSBB)007159452 | ||
| 040 | |a SzZuIDS BS/BE B517 |b ger |e rda | ||
| 084 | |a S |2 sdnb | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Auge & optischer Sinn II |b Sekundarstufe II |c GIDA |
| 246 | 1 | 3 | |a Auge und optischer Sinn II |
| 264 | 1 | |a Odenthal |b GIDA |c [2019] | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (Videodateien 41 min, Zusatzmaterial) | ||
| 336 | |a zweidimensionales bewegtes Bild |b tdi |2 rdacontent/ger | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier/ger | ||
| 490 | 0 | |a GIDA Biologie | |
| 505 | 0 | 0 | |t Feinbau der Netzhaut |t Feinbau und Funktion der Stäbchen |t Farbensehen |t Laterale Inhibition |t Adaption |t Vom Reiz zum Sinneseindruck |
| 520 | |a 6 Filme rund um das menschliche Auge und den optischen Sinn auf Sek. II-Niveau. Die Filme vermitteln mithilfe von aufwändigen und impressiven 3D-Computeranimationen alle wesentlichen Informationen rund um das Thema Aufbau und Leistung von Auge, Netzhaut und den nachgeschalteten Instanzen des optischen Sinns (inkl. der Verrechnungsleistung des Gehirns). Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in kleine, unterhaltsame Rahmenhandlungen: Die Filme begleiten den Architekturstudenten Moritz in vielfältigen Situationen des täglichen Lebens und vermitteln einen sehr umfassenden Eindruck von der Leistungsfähigkeit des Sinnesorgans Auge und des optischen Sinns. (Quelle: www.gida.de) | ||
| 521 | |a Sekundarstufe II | ||
| 650 | 7 | |a Anatomie |0 (DE-588)4001895-7 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Auge |0 (DE-588)4122841-8 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Naturwissenschaftlicher Unterricht |0 (DE-588)4041425-5 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Sehen |0 (DE-588)4054260-9 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Sekundarstufe 2 |0 (DE-588)4054367-5 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Sinnesorgan |0 (DE-588)4055114-3 |2 gnd | |
| 655 | 7 | |a Film |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Lehrmittel |2 gnd-content | |
| 710 | 2 | |a GIDA Gesellschaft für Information und Darstellung |0 (DE-588)1197626034 |e Herausgebendes Organ |4 isb | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als DVD-Video-Ausgabe |t Auge & optischer Sinn II |w (IDSBB)007123956 |9 580770141 |
| 856 | 4 | |u https://vpn-pzbs-bibliothek.ch |z Basel Pädagogisches Zentrum: Onlinezugriff | |
| 856 | |u https://www.edubs.ch/unterstuetzung/bibliothek/e-medien |z Basel Pädagogisches Zentrum: Zugriffsinformationen | ||
| 856 | 4 | |u https://laplattform.ch/node/20770 |z Bern PH Institut Medienbildung: Onlinezugriff nur für Berechtigte | |
| 909 | 7 | |a Stoppsignal FRED |2 nebis DS | |
| 909 | 7 | |a ofB517 |2 idsbb B | |
| 909 | 7 | |a ofA342 |2 idsbb A | |
| 950 | |B IDSBB |P 490 |E 0- |a GIDA Biologie | ||
| 950 | |B IDSBB |P 710 |E 2- |a GIDA Gesellschaft für Information und Darstellung |0 (DE-588)1197626034 |e Herausgebendes Organ |4 isb | ||
| 950 | |B IDSBB |P 776 |E 08 |i Erscheint auch als DVD-Video-Ausgabe |t Auge & optischer Sinn II |w (IDSBB)007123956 |9 580770141 | ||
| 950 | |B IDSBB |P 856 |E 4- |u https://vpn-pzbs-bibliothek.ch |z Basel Pädagogisches Zentrum: Onlinezugriff | ||
| 950 | |B IDSBB |P 856 |E -- |u https://www.edubs.ch/unterstuetzung/bibliothek/e-medien |z Basel Pädagogisches Zentrum: Zugriffsinformationen | ||
| 950 | |B IDSBB |P 856 |E 4- |u https://laplattform.ch/node/20770 |z Bern PH Institut Medienbildung: Onlinezugriff nur für Berechtigte | ||
| 898 | |a VM010153 |b XM010000 |c XM010053 | ||
| 949 | |B IDSBB |F A342 |b A342 |c 342OF | ||
| 949 | |B IDSBB |F B517 |b B517 |c 517OF |j IMB Online-Film |x NELB5172001 | ||