Grenzarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
eine qualitativ-empirische Studie zur Öffnung von Hochschulen durch Anrechnung
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| 245 | 1 | 0 | |a Grenzarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung |b eine qualitativ-empirische Studie zur Öffnung von Hochschulen durch Anrechnung |c Christoph Damm ; mit einem Geleitwort von Christiane Hof |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b Springer VS |c [2020] | |
| 300 | |a XIII, 230 Seiten |b Illustrationen |c 21 cm x 14.8 cm | ||
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| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
| 490 | 0 | |a Theorie und Empirie lebenslangen Lernens | |
| 502 | |b Dissertation |c Universität der Bundeswehr München |d 2019 | ||
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| 650 | 7 | |a Wissenschaftliche Weiterbildung |0 (DE-588)4258104-7 |2 gnd | |
| 653 | |a Anerkennung und Anrechnung | ||
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| 653 | |a Theorie sozialer Welten | ||
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