Die Curricula-Reform an Schweizer Hochschulen

Stand und Perspektiven der Umsetzung der Bologna-Reform anhand ausgewählter Aspekte = La réforme curriculaire dans les hautes écoles suisses : mise en oevre [i.e. oeuvre] de la réforme de Bologne: état des lieux et perspectives = The Curricula reform at Swiss institutes of higher education : an analysis of the current state and perspectives in the Bologna Reform

Verfasser / Beitragende:
Thomas Hildbrand ... [et al.] ; [Projektträgerschaft: Universität Zürich, Bereich Lehre und Rektorenkonferenz der Schweizer Universitäten (CRUS)]
Ort, Verlag, Jahr:
Bern : CRUS, 2008
Beschreibung:
141 S.
Format:
Buch
ID: 564067385
Zusammenfassung:
  • Folgendes sind die Leitfragen der Untersuchung: -Was hat der Bologna-Prozess an den Studiengängen der Schweizer Hochschulen verändert? -Wie präsentieren sich die strukturellen und inhaltlichen Merkmale der neuen Studiengänge im schweizerischen Rahmen und wie verhalten sie sich zum Europäischen Hochschulbildungsraum? -Welche Schwerpunktmassnahmen bei der weiteren Reformarbeit unterstützen das Erreichen der definierten Ziele am besten? -Mit welchen inhaltlichen Fragen und Lösungskonzepten kann eine Umsetzung an den Hochschulen über die politischen Vorstellungen hinaus konkret unterstützt werden?