Argumentative Lehr-Lern-Prozesse Im Politikunterricht

Eine Videostudie

Verfasser / Beitragende:
Gronostay, Dorothee
Ort, Verlag, Jahr:
Wiesbaden, Secaucus : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Springer [Distributor], 2019
Beschreibung:
1 online resource (xvi, 221 p.) : ill
Format:
Buch (online)
Online Zugang:
Uni Basel: Volltext
Uni Bern: Volltext
EHB IFFP IUFFP: Volltext
ID: 559379854