Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung
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| 245 | 1 | 0 | |a Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung |c Aiga von Hippel, Claudia Kulmus, Maria Stimm |
| 264 | 1 | |a Paderborn |b Ferdinand Schöningh |c [2019] | |
| 264 | 4 | |c © 2019 | |
| 300 | |a 138 Seiten |b Illustrationen |c 21.5 cm x 15 cm | ||
| 490 | 1 | |a utb |a Erziehungswissenschaft, Didaktik |v 5012 | |
| 520 | |a Die Bedeutung der Erwachsenenbildung nimmt zu. Professionelle Kernaufgabe der Erwachsenenbildung ist didaktisches Handeln. Diese Einführung erklärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lehr-Lerntheorien, didaktischen Handlungsebenen, Prinzipien und der Auswahl von Methoden wird das theoretische Wissen auch fürs praktische Handeln relevant. (Quelle: www.buch.ch) | ||
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| 650 | 7 | |a UNTERRICHTSMETHODIK + DIDAKTIK (ERZIEHUNG) |x ger |0 (ETHUDK)000012091 |2 ethudk | |
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| 653 | |a (Produktform)Paperback / softback | ||
| 653 | |a (Zielgruppe)Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Berufliche Bildung, bereits in der Erwachsenenbildung Tätige | ||
| 653 | |a Schulpädagogik | ||
| 653 | |a Unterrichtsvorbereitung | ||
| 653 | |a Business & Karriere | ||
| 653 | |a (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik | ||
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| 691 | 7 | |B u |a MÉTHODOLOGIE DE L'ENSEIGNEMENT + DIDACTIQUE (ÉDUCATION) |z fre |u 371.3 |2 nebis E1 | |
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| 691 | 7 | |B u |a ÉDUCATION DES ADULTES (FORMATION PERMANENTE) |z fre |u 374.7 |2 nebis E1 | |
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| 691 | 7 | |B u |a ERWACHSENENBILDUNG (WEITERBILDUNG) |z ger |u 374.7 |2 nebis E1 | |
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