Dissimilation - Zellatmung
Sekundarstufe II
| LEADER | cgm a22 8 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 551573058 | ||
| 003 | CHVBK | ||
| 005 | 20200306095418.0 | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 181219s2018 gw ||| | | v|ger d | ||
| 028 | 4 | 0 | |a BIO-DVD057 |b GIDA |
| 035 | |a (OCoLC)1089337260 | ||
| 035 | |a (IDSBB)006858639 | ||
| 040 | |a SzZuIDS BS/BE A342 |b ger |e rda | ||
| 084 | |a S |2 sdnb | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Dissimilation - Zellatmung |b Sekundarstufe II |c Fachberatung: Erika Doenhardt-Klein |
| 264 | 1 | |a Odenthal |b GIDA Gesellschaft für Information und Darstellung |c 2018 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource | ||
| 336 | |a zweidimensionales bewegtes Bild |b tdi |2 rdacontent/ger | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier/ger | ||
| 490 | 0 | |a GIDA Biologie | |
| 505 | 0 | 0 | |t Dissimilation - Ein Überblick |t Glykolyse |t Zitronensäurezyklus |t Atmungskette |t β-Oxidation (Fettsäurezyklus) |t Verwendung der Aminosäuren |t Gärung (Milchsäure) |t Dissimilation - Ein Rückblick |
| 520 | |a Diese Filme behandeln das Unterrichtsthema "Dissimilation - Zellatmung - Energiegewinnung im menschlichen Organismus" für die Sekundarstufe II. Aufwändige 3D-Computeranimationen verdeutlichen die vielfältigen Abläufe der Energiegewinnung im menschlichen Körper, filmisch eingebettet in eine unterhaltsame, kleine Rahmenhandlung: Der Protagonist "Moritz" baut aus vielen Einzelteilen ein Regal zusammen. Eine generelle Anmerkung zu den computeranimierten Trickpassagen: Die Darstellungen von Nährstoff- und Überträgermolekülen sind im Interesse einer guten Übersichtlichkeit stets vereinfacht, um die Schüler nicht mit tausenderlei Atom-/Moleküldetails zu irritieren. Meist wird bei Molekül-Umbauten lediglich das Kohlenstoffgerüst (der "C-Körper") betrachtet. Ebenso wird besonderer Wert darauf gelegt, dass die Schüler den Weg des Wasserstoffs (seiner Elektronen und Protonen) ohne störendes Beiwerk verfolgen können. Es empfiehlt sich, im Unterricht den Überblicksfilm zuerst einzusetzen, da er den jungen Protagonisten der kleinen Rahmenspielhandlung vorstellt und eine sehr kompakte und vereinfachende Schilderung der gesamten Dissimilation gibt. Die weiteren Filme können je nach Unterrichtsschwerpunkt in beliebiger Reihenfolge eingesetzt werden. (Quelle: Verlagshomepage) | ||
| 521 | 8 | |a Sekundarstufe 2 | |
| 546 | |a Deutsch | ||
| 650 | 7 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Innere Atmung |0 (DE-588)4161796-4 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Katabolismus |0 (DE-588)4234092-5 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Schuljahr 10-13 |0 (DE-588)4331968-3 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Sekundarstufe 2 |0 (DE-588)4054367-5 |2 gnd | |
| 655 | 7 | |a Lehrmittel |2 gnd-content | |
| 700 | 1 | |a Doenhardt-Klein |D Erika |e Mitwirkender |4 ctb | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als DVD-Video-Ausgabe |t Dissimilation - Zellatmung |w (IDSBB)006806773 |9 581301366 |
| 856 | |u https://vpn-pzbs-bibliothek.ch |z Basel Pädagogisches Zentrum: Onlinezugriff |x 06.03.2019/A342/b-anr | ||
| 856 | |u https://www.edubs.ch/unterstuetzung/bibliothek/e-medien |z Basel Pädagogisches Zentrum: Zugriffsinformationen | ||
| 909 | 7 | |a ofA342 |2 idsbb A | |
| 950 | |B IDSBB |P 490 |E 0- |a GIDA Biologie | ||
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| 986 | |a SWISSBIB |b 551573058 | ||
| 986 | |a ORANGE |b 551573058 | ||
| 898 | |a VM010253 |b XM010000 |c XM010053 | ||
| 949 | |B IDSBB |F A342 |b A342 |c 342OF | ||