Förderliche und hemmende Faktoren für eine akademische Laufbahn der Doktorierten des Jahres 2012
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| 245 | 1 | 0 | |a Förderliche und hemmende Faktoren für eine akademische Laufbahn der Doktorierten des Jahres 2012 |c Redaktion: Laurent Inversin, BFS, Alain Weiss, BFS ; Inhalt: Laurent Inversin, BFS, Alain Weiss, BFS ; Herausgeber: Bundesamt für Statistik (BFS) |
| 264 | 1 | |a Neuchâtel |b Bundesamt für Statistik |c 2018 | |
| 300 | |a 28 Seiten |b Illustrationen |c 30 cm | ||
| 490 | 0 | |a Statistik der Schweiz. 15, Bildung und Wissenschaft |w (IDSBB)001023019 |9 600588602 | |
| 520 | |a Die vorliegende Publikation beschreibt die Karriereorientierung und Entwicklung der Laufbahn von Doktorierten innerhalb der ersten fünf Jahre nach ihrem Abschluss. Dabei wird zwischen akademischen und anderen beruflichen Laufbahnen unterschieden. Nach einer Charakterisierung der Doktorierten anhand relevanter Merkmale folgt eine Analyse ihrer Karriereorientierung ein Jahr nach Erwerb des Doktortitels. Dabei werden einerseits der Anteil der Doktorierten, die eine akademische Laufbahn einschlagen, und andererseits Faktoren, die bei diesem Entscheid eine Rolle gespielt haben, aufgezeigt. Weiter befasst sich die Analyse mit der Entwicklung der Karriereorientierung in den ersten Jahren nach dem Studium und zeigt einige erklärende Faktoren für einen Austritt aus der akademischen Laufbahn fünf Jahre nach Abschluss. Verwendet wurden die Daten der Hochschulabsolventenbefragung der Abschlusskohorte 2012. Die erste Erhebung fand ein Jahr, die zweite fünf Jahre nach dem Abschluss statt. | ||
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