Kulturelle Bildung - Bildende Kultur
Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst
Zusammenfassung:
- Annotation. Die derzeitige Forschung zu kultureller Bildung legt die Probleme eines vermessenen Umgangs mit dem Thema offen, der zu einem verengten Spielfeld und einer Reduktion des Gegenstands fuhrt. Dieser Band hingegen erzeugt Reibung an den Schnittstellen der Begriffe Kultur und Bildung und versetzt beide in eine Unruhe, die neue Denkweisen zulasst und in der Bildung mehr meint als Kompetenzaneignung kultureller Gegebenheiten. Er sammelt interdisziplinare Perspektiven im Spielfeld der Begriffe Kultur und Bildung und bezieht dabei Formen von kultureller Bildung in Schulen und Museen ebenso ein wie an ausserschulischen Lernorten. Kultur wird dabei in einem Neubildungsprozess gesehen, der sowohl zur Auseinandersetzung als auch zur Teilhabe auffordert."