Teaching for thinking

Verfasser / Beitragende:
Robert J. Sternberg and Louise Spear-Swerling
Ort, Verlag, Jahr:
Washington (D.C.) : American Psychological Association, 1996
Beschreibung:
X, 163 S. ; 28 cm
Format:
Buch
ID: 423760521
ISBN: 1-55798-375-5
Serie/Reihe: Psychology in the classroom : a series on applied educational psychology
Schlagwörter IDS Basel Bern: Denken
Unterricht > Methode