Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

Verfasser / Beitragende:
John Hattie ; überarb. deutschspr. Ausg. besorgt von Wolgang Beywl ... [et al.]
Ort, Verlag, Jahr:
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2014
Beschreibung:
296 S. : Ill.
Format:
Buch
Ausgabe:
Überarbeitete deutschsprachige Ausg., 1. Aufl. / besorgt von Wolfgang Beywl ... [et al.]
Online Zugang:
ID: 33445798X
ISBN: 978-3-8340-1300-2
3-8340-1300-5
Beschreibung: Aus dem Englischen übersetzt
Bibliographie: Bibliogr.
Originaltitel: Visible learning for teachters
Werktitel: Visible learning for teachers
Schlagwörter GND Inhalt: Längsschnittuntersuchung
Visuelles Lernen
Lehr-Lern-Forschung
Lernerfolg
Unterrichtsführung
Lehrer
Lernen
Unterrichtsmethode
Unterrichtsforschung
Unterrichtsvorbereitung
Lehrerbildung
Schlagwörter Westschweizer Bibliotheksverbund: Enseignement
Réussite scolaire
Apprentissage
Efficacité
Étude et enseignement
Enseignants
Méthodologie
Didactique
Évaluation
Éducation
Schlagwörter lokal: Didaktik
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