Lehren an Hochschulen
eine Hochschuldidaktik für den Aufbau von Wissen und Kompetenzen
Zusammenfassung:
- Dozierende sind aufgefordert, hochschulgerechte und praxisorientierte Lernumgebungen für den Wissens- und Kompetenzaufbau zu gestalten. Die Autorin entwirft dafür eine vermittlungs- und handlungsorientierte Didaktik und reflektiert das Verhältnis von Wissen und Praxis. Ihr Buch ist eine praktische Anleitung mit zahlreichen Beispielen. (Quelle: buch.ch)