Rechenschwäche, Dyskalkulie

theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern

Verfasser / Beitragende:

Elisabeth Moser Opitz

Ort, Verlag, Jahr:

Bern : Haupt Verlag, 2013

Beschreibung:

304 Seiten : Diagramme ; 23 cm

Format:

Buch

Ausgabe:

2. Auflage

Online Zugang:

Inhaltsverzeichnis

ID: 313539243 Weitere Ausgaben

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