cam a22 4 4500 272199354 CHVBK 20201127085704.0 t| 130817s2007 sz m 00 ger|d GFR-DNB-06,N42,0607 981369073 GyFmDB 978-3-258-07156-5 CHF 46.00 (IDSLU)000518973 (IDSBB)004081113 (NEBIS)005330991 (SNL)991011054679703976 (RERO)R004355860 (IDSSG)000440639 (BGR)000383821 (ALEX)9914283924101791 (SGBN)000900656 (Sz)1492001-41snl_51 (Sz)vtls001492001 (Sz)001492001 DDB SzZuIDS LU LUPHL kids s1pe rero 370 22sdnb 371.26 DE-101 22/ger DO 1250 rvk DT 1000 rvk CH0027FC86FA47BC86DC8C1257FED003AD45B iCapture Kronig Winfried Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Lernentwicklung und zur Leistungsbewertung in unterschiedlichen Schulklassen Winfried Kronig 1. Auflage Bern Haupt 2007 259 S. Ill. 23 cm Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik [32] 32 (IDSLU)000194222 403797039 Zugleich: Habil.-Schrift Freiburg (Schweiz) Habil.-Schr. Univ. Freiburg Literaturverz. Was unterscheidet die guten von den schlechteren SchülerInnen? Nach verbreitetem Verständnis gilt der Bildungserfolg als das Ergebnis von individuellen Fähigkeiten und persönlicher Anstrengungsbereitschaft. Die in diesem Buch dargestellten Ergebnisse aus einer grösseren Längsschnittuntersuchung relativieren diese Auffassung. Weit weniger, als man annehmen müsste, ist der Bildungserfolg nur das Ergebnis von individuellen Fähigkeiten und persönlicher Anstrengungsbereitschaft. Er scheint auch das Produkt von Privilegien und von Zufällen zu sein. Die empirischen Resultate belegen, dass die schulische Selektion, die Leistungsbewertung und sogar die Leistung selbst massgeblich von Faktoren jenseits der individuellen Kontrolle bestimmt werden. Aus dem empirischen Datenmaterial werden Fragen zu den Auswirkungen von Heterogenität, zur Leistungssteigerung und zu den kompensatorischen Wirkungen der Schule, zu der Schulklasse als Lernbedingung, zum Einfluss von Leistungserwartungen und zu den Tücken der Leistungsbewertung und der Bildungsselektion bearbeitet. Eine rationalere Leistungsbeurteilung ist am einfachsten zu erreichen, wenn soziale Vergleichsmassstäbe durch inhaltliche Bewertungsmassstäbe ersetzt werden. Langfristig könnte es sich für die Schule als strategischen Vorteil erweisen, den ideellen Wert gegenüber dem instrumentellen Wert von Bildung stärker als bisher zu proklamieren. Leistungsmessung (DE-588)4167290-2 gnd Lernen (DE-588)4035408-8 gnd Schulklasse (DE-588)4133589-2 gnd Schulleistungsmessung idsbb Schulleistung idsbb Lernsituation idsbb Leistungsbeurteilung (DE-588)4139370-3 gnd Bildungsgang (DE-588)4112762-6 gnd Chancengleichheit Bildung swd Chancengleichheit (DE-588)4009736-5 gnd Erste Ausländergeneration (DE-588)4717851-6 gnd Ausländischer Jugendlicher (DE-588)4003746-0 gnd Leistungsentwicklung (DE-588)4221612-6 gnd Leistungsgesellschaft (DE-588)4125750-9 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Lernerfolgsmessung (DE-588)4123637-3 gnd Lernsituation (DE-588)4167405-4 gnd Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd Schülerauslese (DE-588)4180032-1 gnd Schulische Integration (DE-588)4126716-3 gnd Schulleistung (DE-588)4077201-9 gnd Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Lernumwelt (DE-588)4167412-1 gnd Verschiedenheit (DE-588)4283474-0 gnd Réussite scolaire (RERO)A021002789 rero Sélection scolaire (RERO)A021118610 rero résultat scolaire (RERO)A010140161 rerovoc Élèves (RERO)A021018110 rero Évaluation (RERO)A021017118 rero Inégalité sociale (RERO)A021061711 rero Lernerfolg (DE-588)4125753-4 gnd Abweichung (DE-588)4141199-7 gnd Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 gnd Lernstörungen Sonderpädagogik (HPHSG)000001356 hph-phsg Forschung Pädagogik (HPHSG)000000996 hph-phsg Lernpsychologie (HPHSG)000001456 hph-phsg Beurteilung Lernende (HPHSG)000001189 hph-phsg Erfolg Lernende (HPHSG)000001190 hph-phsg Chancengleichheit Ausländer Soziologie (HPHSG)000030057 hph-phsg Erfolg Pädagogische Psychologie (HPHSG)000030211 hph-phsg Evaluation Lernleistung (HPHSG)000032181 hph-phsg Integration Ausländer Soziologie (HPHSG)000029008 hph-phsg Lernen Pädagogische Psychologie (HPHSG)000001455 hph-phsg Empirische Forschung (HPHSG)000000660 hph-phsg Schule (DE-588)4053474-1 gnd Leistungsbewertung (DE-588)4167271-9 gnd Schulerfolg (DE-588)4124149-6 gnd Hochschulschrift gnd-content u Schule Erfolg nebis E8 u Schüler Beurteilung nebis E8 u Schule Ungleichheit nebis E8 u Lernerfolgsmessung nebis E4 u Schulleistungsmessung nebis E4 u Pädagogische Soziologie nebis E4 u Bildungsforschung nebis E4 u Chancengleichheit nebis E4 u Erste Ausländergeneration nebis E4 u Ausländischer Jugendlicher nebis E4 u Leistungsgesellschaft nebis E4 u Soziale Herkunft nebis E4 u Bildungsgang nebis E4 u Schulerfolg nebis E4 u Lernsituation nebis E4 u Lernumwelt nebis E4 u Leistungsentwicklung nebis E4 u Leistungsbeurteilung nebis E4 u Schulische Integration nebis E4 u Schülerauslese nebis E4 u Schulleistungen idsuzh VW u Lernbehinderter idssg HH u Bildung idssg HH u Soziale Ungleichheit idssg HH u Schulerfolg idssg HH u 376.1 1 Lernstörungen: Sonderpädagogik idssg HP u 37.001 Forschung: Pädagogik idssg HP u 382.51 Lernpsychologie idssg HP u 371.26 Beurteilung: Lernende idssg HP u 371.263 Erfolg: Lernende idssg HP u 305.568 Chancengleichheit Ausländer: Soziologie idssg HP u 382.31 Erfolg: Pädagogische Psychologie idssg HP u 371.260 Evaluation: Lernleistung idssg HP u 305.568 Integration Ausländer: Soziologie idssg HP u 382.5 Lernen: Pädagogische Psychologie idssg HP u 31 Empirische Forschung idssg HP s Pädagogik alex voc11 s Bildung alex voc11 s Schulen Lernerfolg Messung sgbn S s Schulleistung Leistungsmessung sgbn S u DO 1250 idslu LR sb 2007/08 370 snl-sb Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik (Sz)000033466 IDSBB B400 B400 400Q6 - Holding für Migration per Programm erstellt - IDSBB B418 B418 FH - Holding für Migration per Programm erstellt - IDSBB B500 B500 FH - Holding für Migration per Programm erstellt - BK020000 XK020000 XK020000 BK020300 XK020000 XK020000 1 Hochschulschrift = Thèse/Mémoire BSW Bildungs & Sozialwissenschaften idslu L6 37-326 nebis E8 zbzmon200703p baus zbzswk200703k kara idszbz Z2 P:371.26 nebis E9 E39-20071107 nebis EN N03-20140826 nebis EN PHGR-PRIMO-INDEX nebis ER phsg-exlp idssg H 140 IDS LU pa SzZuIDS BS/BE ZB375 Z01 6 Paedagogik FHS pa Sz-ChBGR pe SGBN SGKBV SNL NB001 NB001 N 283023 NB10010 NEBIS E44 E44 E44BI DO 1250/018 NEBIS E44 E44 E44BI DO 1250/018/2 NEBIS E44 E44 E44BI DO 1250/018/3 NEBIS E44 E44 E44BI DO 1250/018/4 NEBIS E75 E75 E75BI EW 46 NEBIS N06 N06 N06FH DB 672 NEBIS N06 N06 N06FH DB 913 IDSBB A342 A342 FH PZB_DU_1000 7 PZB P 3.8.1 3 NELA3420705 / A342-g/07 IDSBB A344 A344 FH SPD O 139 NELA3441207 IDSBB B418 B418 FH EHBZO 370.1 Kro 1 IDSBB B418 B418 FH EHBZO 370.1 Kro 2 IDSBB B500 B500 FH VRF_DO_1250 9 BEW IE 5.3. 85 S2 / NELB4600703 IDSBB B500 B500 FH VRF_DO_1250 9+2 BEW IE 5.3. 85 bew103635 / NELB4600703 IDSBB A100 A100 100FM UBH kw 8497 NELA1000803 IDSBB B500 B500 PR VRF_DO_1250 9+3 BEW IE 5.3. 85 bew103635 / NELB4600703 IDSBB B400 B400 400H5 BeM RFA 86355 NELB4001808 IDSBB B400 B400 400Q6 BeM IVP 382. 27 NELB5110703 IDSBB B400 B400 400Q6 BeM SZ 1508. 660 IDSBB B400 B400 400Q6 BeM SZ 1508. 660b NELB5630803 IDSLU 100 1- Kronig Winfried IDSLU 490 0- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik [32] 32 (IDSLU)000194222 403797039 IDSBB 100 1- Kronig Winfried 1967- (DE-588)132898713 IDSBB 490 0- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik [32] 32 (IDSBB)000413758 403797039 NEBIS 100 1- Kronig Winfried 1967- (DE-588)132898713 Verfasser aut NEBIS 490 0- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik [32] 32 (NEBIS)000908875 403797039 SNL 100 1- Kronig Winfried SNL 490 1- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik SNL 710 2- Haupt Verlag (DE-588)2017785-9 Verlag pbl SNL 830 -- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik (Sz)000033466 RERO 100 1- Kronig Winfried 1967- (IDREF)100569552 cre RERO 490 0- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik IDSSG 100 1- Kronig Winfried IDSSG 490 0- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik IDSSG 856 4- https://unisg.link/hm00204260 Inhaltsverzeichnis BGR 100 1- Kronig Winfried BGR 490 1- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik ALEX 100 1- Kronig Winfried ALEX 490 1- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik ALEX 830 -- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik SGBN 100 1- Kronig Winfried SGBN 490 0- Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik IDSBB DSV51 DSV01 B400 http://www.ub.unibas.ch/tox/IDSLUZ/000518973/PDF pdf VIEW Inhaltsverzeichnis IDSLU ILU50 https://www.ub.unibas.ch/tox/IDSLUZ/000518973/PDF pdf VIEW Inhaltsverzeichnis