Schule und Selbstwert
Entwicklungsverlauf, Bedeutung von Kontextfaktoren und Effekte auf die Verhaltensebene
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Ulrich Trautwein
Ort, Verlag, Jahr:
Münster :
Waxmann,
2003
Beschreibung:
269 S. : Ill. ; 21 cm
Format:
Buch (Hochschulschrift)
| ISBN: |
3-8309-1296-X |
|---|---|
| Serie/Reihe: |
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie Bd. 36 |
| Dissertation / Masterarbeit: |
Diss. Freie Univ. Berlin, 2002 |
| Originaltitel: |
Die Entwicklung und Bedeutung des Selbstwertgefühls Jugendlicher im schulischen Kontext |
| Schlagwörter GND Inhalt: |
Persönlichkeitsentwicklung Schüler Selbstbild Selbstwertgefühl |
| Schlagwörter IDS Basel Bern: |
Schüler > Selbstwertgefühl Selbstwertgefühl > Schüler Selbstbild > Schüler Schüler > Selbstbild |
| Schlagwörter GND Inhaltsform: |
Hochschulschrift |
| Schlagwörter lokal: |
Selbstbild: Individualpsychologie Wahrnehmung der Schule: Lernende |