Lehr- und Lernprobleme im Studium
Bedingungen und Veränderungsmöglichkeiten
| ISBN: |
3-456-82725-3 |
|---|---|
| Serie/Reihe: |
Psychologie Forschung Huber |
| Beschreibung: |
Basiert auf einem Symposium, das das Interdisziplinäre Zentrum für Lern- und Lehrforschung der Universität Potsdam mit Unterstützung des Institutes für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie der Universität München im November 1994 (in Potsdam) durchgeführt hat Sachregister |
| Bibliographie: |
Literaturverz. |
| Schlagwörter GND Inhalt: |
Lernpsychologie Studienmotivation Studienverhalten Lernforschung Lernmotivation Lernverhalten Studium Aufsatzsammlung |
| Schlagwörter IDS Basel Bern: |
Lernen > Student Student > Lernen Student > Lernstörung Lernstörung > Student |
| Schlagwörter Zentralbibliothek Zürich: |
Lernen Problem Psychologie Studium Aufsatzsammlung |
| Schlagwörter Westschweizer Bibliotheksverbund: |
Enseignement supérieur Étudiants Apprentissage Universités Études diverses |
| Schlagwörter GND Inhaltsform: |
Konferenzschrift > 1994/11 > Potsdam Aufsatzsammlung |
| Schlagwörter lokal: |
Didaktik Lernen Schulstufe > Tertiärstufe Aufsatzsammlung Lernstörung Lernmotivation Didaktik Lernpsychologie Hochschuldidaktik kognitives Lernen Lernstrategien > 1 Lernpsychologie Studierende Arbeitstechnik, B: wissenschaftliche: Probleme. Aufsätze Studium, B: Arbeitsmethode: Lernverhalten. Aufsätze Lernpsychologie, B: Studium. Aufsätze Lernen, B: Studium. Aufsätze |